饮水思源不忘情 传递爱的“接力棒”——益海双峰中心校返乡教师暖心故事

她曾就读于防城港市十万山瑶族乡益海双峰中心校（以下简称：益海双峰中心校），，后来毕业于南宁师范大学，，，，现在她又回到了十万山区，，，，她就是益海双峰中心校最年轻的乡村教师、、、、孩子们可敬又可爱的黄艳娟老师。。

十多年前与益海双峰中心校、、、、金龙鱼义工结缘，，十多年后重返家乡，，，黄艳娟将自己所学回报给大山的孩子们，，
，书写出一个关于爱与梦的故事。。
。。

2005年9月，，，，7岁的黄艳娟成为十万山瑶族乡双峰小学（后成为益海双峰中心校）的一名学生。
。
。。2009年10月，，，双峰小学成为骄点助学工程的捐助学校。
。。。就这样，，黄艳娟和金龙鱼义工以特殊的方式“相识”了。。。

十万山区的孩子大多都是留守儿童，，，十多年前
，，，黄艳娟也是班上众多留守儿童之一。。。。“那时候还很小，，
，，很多记忆是模糊的，，但是我还清晰地记得
，，
，，有一群大海粮油的义工来到学校，
，，他们对学校的基础设施进行重新规划建设，，
，帮助学校完善教资力量，，，，不离不弃地陪着我和同学们……那时候我就想
，，，，以后我能不能也给学校做点什么？？”

在恩师的谆谆教诲和金龙鱼义工的影响下，，，，梦想的种子在黄艳娟的心里生了根
、、、、发了芽。。。随着她去到了更大
、、更好的学校，，，，黄艳娟越来越清晰地认识到家乡教育事业的贫瘠，，亟需年轻、、、、热忱的血脉加入。。。。

2020年的毕业实习，
，黄艳娟毫不犹豫选择了回家
，，回到十万山区，，，，在金龙鱼慈善公益基金会的大力支持下，，当年的双峰小学已经发展成了益海双峰中心校。。“以前课程很单一，，
，，体育、、、、音乐方面的课基本没有机会学，，，连英语课也是每个星期只能上一次，，，，在金龙鱼义工的持续帮扶下，，现在各科目的老师更专业，，，，孩子们的兴趣课堂更丰富了。。”看着以前的学校从一个默默无闻的乡村小学，，，成长发展成如今拥有优秀师资力量、、、优良教学环境的样子，，黄艳娟不禁感叹学校的变化太大了
。。。

毕业后
，，，她选择继续留在了这个熟悉的学校。。。。“这是生我养我的地方，，我的根在这里。。我要帮这里的孩子们走出大山，，，看看山外的世界。。”

当学生变成了老师是什么感受？
？？大概所有的新老师都有这样的感受
：从新鲜到心累只有一步之遥！
！！黄艳娟也不例外。。班里留守儿童多
，
，孩子们的学习和行为要两手抓，
，，，有时候遇到淘气捣蛋的孩子，
，，
，黄艳娟又气又急，，，，但是她明白，，这些孩子的内心深处其实更需要爱
，，想要真正帮到他们，，要做的不仅仅是传授知识
。。。。

 “黄老师，，您虽然平时有一点凶，，，但是我们知道您是为了我们好。。。。”2022年毕业季活动上，，孩子们深情表白他们亲爱的黄艳娟老师，，，，感谢她用耐心和爱教会了自己知识与力量
。。。黄艳娟说，，，她希望孩子们带着知识、
、、、带着所有人对他们的爱，，
，
，走向更美好的未来
。。。。

毕业合照里，，年轻的黄艳娟老师和学生们站在一起，，，，就像孩子们的大姐姐，，，和大家印象中的乡村教师形象相去甚远。。。乡村学校因为偏远落后
，，，对年轻教师缺乏吸引力，，，，容易陷入教师队伍老龄化的困境，，，，近年来
，，益海小学在政府和社会各界力量的支持下
，
，，，一些年轻老师开始选择前往偏僻的山村，
，
，，支持农村教育事业。。
。在益海双峰中心校，，，年轻老师的队伍在慢慢壮大，，而正是有了这些义无反顾投身家乡教育事业的年轻力量，
，，
，才给贫困地区的教育
、、给山区的孩子们带去了更多的希望。
。

和孩子们一起拍毕业照（后排右七）

黄艳娟反哺母校的故事也激励着金龙鱼义工，，，不断努力给益海学校的老师们争取更好的教学环境和更多的关怀
，，，吸引和留住更多的优质教师资源
，，帮助学校加强教师队伍建设。
。。。